
Terapias Cognitivas e Comportamentais
Com Marcelo da Rocha Carvalho
Terapias Cognitivas e Comportamentais
Transforme-se em um especialista em Terapia Cognitivo Comportamental com grandes nomes da medicina e da psicologia, e obtenha o conhecimento necessário para alcançar novos patamares profissionais.
Conteúdo Extra
Síntese aplicada dos principais conteúdos em projeto final orientado
Curso 100% online
Formação em meio virtual com materiais digitais para estudo autônomo
Duração de 12 meses
Percurso acadêmico organizado para integrar temas centrais do estudo
Disciplinas
Seu curso está dividido em 3 grandes módulos com 4 disciplinas cada um:
Terapias comportamentais
Pavlov e o Behaviorismo metodológico; Princípios da Psicologia Experimental; Desenvolvimento do Behaviorismo Radical; Dessensibilização Sistemática – Wolpe e Lazarus; Quantificação do comportamento; Procura da função do comportamento; Influência de B.F. Skinner; Experimentos clássicos no Behaviorismo; Críticas ao Behaviorismo; Aplicações do Behaviorismo na psicologia moderna.
Extrapolação do laboratório para a clínica; Esquemas de reforçamento e suas aplicações; Técnicas de modificação do comportamento; Manejo Ambiental na clínica; Controle de estímulos; Análise funcional de comportamentos; Modelos pré-cognitivistas; Implementação de intervenções comportamentais; Monitoramento e avaliação de intervenções; Estudos de caso em clínicas comportamentais.
Professores

Marcelo da Rocha Carvalho
Especialista Psicoterapeuta Comportamental e Cognitiva

Maria Carolina Smaniotto Moreira
Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva, Especialista em Entrevista Motivacional e no tratamento da Dependência Química

Filipe Colombini
Mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP
Correlações entre modelos comportamentais e cognitivos; Achados em Neuropsicologia; Reabilitação neuropsicológica; Impacto das funções executivas no comportamento; Avaliação neuropsicológica; Intervenções neuropsicológicas baseadas em TCC; Plasticidade cerebral e TCC; Estudos de caso em neuropsicologia; Técnicas de TCC aplicadas à neuropsicologia; Desafios na integração de TCC e neuropsicologia.
Professores

Liège Moure Felício Baungartner
Especialista em neuropsicologia (CFP)

Arthur Berberian
Mestre e Doutor em Ciências (Psiquiatria e Psicologia Médica) pela Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Neuropsicologia (CFP)

Bruna Tonietti Trevisan
Mestre e Doutora (com pós-doutorado) em Distúrbios do Desenvolvimento
Conexões entre tratamento psicofarmacológico e TCC; Tratamento concomitante de transtornos mentais; Abordagem integrada TCC e psiquiatria; Uso de TCC em depressão e ansiedade; Tratamento de transtornos de personalidade com TCC; Gestão de efeitos colaterais de psicofármacos; Casos clínicos de integração TCC e psiquiatria; Estudos de eficácia de TCC em psiquiatria; Intervenções psicossociais em psiquiatria; Planejamento de tratamento integrado.
Professores

Marcelo da Rocha Carvalho
Especialista Psicoterapeuta Comportamental e Cognitiva

Geilson Lima Santana Junior
Psiquiatra, doutor pela USP, especialista em infância e adolescência e referência em terapias cognitivas e comportamentais.

Gabriela Siloto
Especialização em psiquiatria da Infância e Adolescência pela UPIA - UNIFESP
Terapias cognitivas
Neurose e suas causas sociais; Dependência e desenvolvimento na psicanálise; Relação interpessoal na teoria da personalidade; Tirania do dever; Defesas da personalidade; Desenvolvimento psicossexual; Impacto das primeiras experiências na personalidade; Mecanismos de defesa; Transferência e contratransferência; Estudos de caso em psicanálise.
Princípios da Terapia Racional Emotiva Comportamental (TREC); Desenvolvimento do pensamento científico; Utilização da lógica na terapia; Provas empíricas e sua importância; Formulação de filosofias básicas de vida; Desafiar crenças irracionais; Desenvolvimento de filosofias racionais; Evitar vitimização por crenças irracionais; Melhoria da qualidade de vida; Estudos de caso em TREC.
Terapia da Depressão; Identificação de pensamentos disfuncionais; Triade Cognitiva; Modelos e terapia cognitiva; Técnicas cognitivas na prática; Método socrático na terapia; Teoria dos modos; Conceitualização do paciente; Intervenções cognitivas; Estudos de caso em terapia cognitiva.
Definição de esquemas precoces desadaptativos; Identificação de comportamentos e pensamentos disfuncionais; Importância das primeiras experiências de vida; Impacto da personalidade nos esquemas; Desenvolvimento dos transtornos de personalidade; Técnicas de identificação de esquemas; Intervenções em terapia esquemática; Casos clínicos em terapia esquemática; Revisão da obra de Jefrey Young; Estudos de caso e aplicação prática
Professores

Geilson Lima Santana Junior
Psiquiatra, doutor pela USP, especialista em infância e adolescência e referência em terapias cognitivas e comportamentais.

Fabíola Salustiano
Especialista em Sexologia pela Faculdade de Medicina do ABC

Priscila Rolim
Psicóloga, doutoranda pela PUC-GO, mestre pela Leiden e especialista em Terapia de Casal, TCC e Psicoterapia Analítica Funcional.
Terapias cognitivo-comportamentais
Princípios da psicologia baseada em evidências; Linguagem e processos de mudança; Uso de aspectos metafóricos na terapia; Estudos de caso em psicologia de evidências; Implementação de práticas baseadas em evidências; Avaliação de resultados terapêuticos; Desafios na psicologia de evidências; Integração de evidências na prática clínica; Métodos de pesquisa em psicologia de evidências; Críticas e limitações da psicologia de evidências.
Professores

Maria Carolina Smaniotto Moreira
Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva, Especialista em Entrevista Motivacional e no tratamento da Dependência Química

Priscila Rolim
Psicóloga, doutoranda pela PUC-GO, mestre pela Leiden e especialista em Terapia de Casal, TCC e Psicoterapia Analítica Funcional.

Arthur Berberian
Mestre e Doutor em Ciências (Psiquiatria e Psicologia Médica) pela Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Neuropsicologia (CFP)
Princípios da Terapia da Aceitação e Compromisso (ACT); Aumento da flexibilidade psicológica; Estratégias de aceitação e mindfulness; Comprometimento com ações de valor; Contato com o momento presente; Aceitação de pensamentos e emoções; Ação de acordo com valores individuais; Estudos de caso em ACT; Implementação de ACT na prática clínica; Desafios e eficácia de ACT.
Professores

Marcelo da Rocha Carvalho
Especialista Psicoterapeuta Comportamental e Cognitiva

Maria Carolina Smaniotto Moreira
Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva, Especialista em Entrevista Motivacional e no tratamento da Dependência Química

Priscila Rolim
Psicóloga, doutoranda pela PUC-GO, mestre pela Leiden e especialista em Terapia de Casal, TCC e Psicoterapia Analítica Funcional.
Tratamento do Transtorno Borderline; Desenvolvimento do Transtorno Borderline; Resistência em psicoterapia; Gestão da transferência e contratransferência; Técnicas de regulação emocional; Estratégias de tolerância ao estresse; Intervenções em habilidades interpessoais; Casos clínicos em terapia dialética; Avaliação e monitoramento de progresso; Desafios na terapia comportamental dialética.
Setting analítico e paralelos; Identificação de comportamentos clinicamente relevantes (CRB's); Gestão de transferência e contratransferência; Intervenções baseadas em CRB's; Análise funcional em psicoterapia; Desenvolvimento de relações terapêuticas; Casos clínicos em psicoterapia analítica; Monitoramento e avaliação de intervenções; Técnicas avançadas em psicoterapia analítica; Estudos de caso e aplicação prática.
Professores

Marcelo da Rocha Carvalho
Especialista Psicoterapeuta Comportamental e Cognitiva

Priscila Rolim
Psicóloga, doutoranda pela PUC-GO, mestre pela Leiden e especialista em Terapia de Casal, TCC e Psicoterapia Analítica Funcional.

Yanco Paternó de Oliveira
Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo
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Perguntas frequentes
Para ingressar na pós-graduação, é necessário possuir graduação completa, independente da área de conhecimento. Além disso, é imprescindível que a matrícula seja realizada depois da emissão do diploma ou da data de colação de grau realizada.
Após a matrícula, é necessário enviar digitalizados (em PDF, legíveis) os seguintes documentos: - Documento de Identidade com naturalidade (RG, RNE ou CIN) e/ou carteira de Conselho reconhecido (OAB, CRM, CRP) - Cadastro de Pessoa Física (CPF); - Comprovante de residência (endereço); - Certidão de Casamento (caso do(a) discente ser casado(a) e/ou divorciado(a) e não tenha a informação no documento de identificação e deseje ajustado o certificado) - Diploma de Graduação frente e verso, contendo as informações de registro e carimbo, emitido por Instituição de Ensino Superior credenciada pelo Ministério da Educação (MEC); caso ainda não possua o diploma no momento da matrícula, é possível apresentar uma Declaração de Conclusão de Curso com data de colação de grau (anterior à data da matrícula). *Se diploma de graduação for estrangeiro, será obrigatório o envio do apostilamento de Haia e da tradução juramentada. Caso o apostilamento não seja realizado no país de origem, o diploma poderá ser validado por uma universidade pública brasileira, com curso similar.
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Nossos cursos são 100% online. As aulas são gravadas para facilitar a compreensão e organização dos estudos. Cada módulo do curso é estruturado para proporcionar uma experiência de aprendizagem dinâmica e completa, combinando diferentes recursos para apoiar o desenvolvimento do aluno ao longo da jornada: 1. Vídeo aulas dívidas em blocos para facilitar o aprendizado. 2. Materiais de aula, incluindo apresentações de apoio e materiais complementares para aprofundamento dos temas abordados. 3. Material de consulta, produzido por IA , disponível como apoio aos estudos durante o curso. 4. Avaliação composta por 10 questões de múltipla escolha, aplicada ao final de cada módulo. 5. Interação assíncrona com tutores do módulo para esclarecimento de dúvidas relacionadas ao conteúdo. 6. Artigo final, desenvolvido ao longo do curso 7. A jornada contempla ainda uma Aula Inaugural, além do Módulo Magno e do Módulo do Coordenador, que apresentam a proposta do curso, contextualizam os principais temas e orientam o estudante para o melhor aproveitamento da formação. Em cada módulo haverá uma avaliação regular obrigatória em formato de múltipla escolha, cuja nota mínima para aprovação deve ser 7. O aluno terá até 3 tentativas durante o prazo regular e mais 2 tentativas ao longo do prazo de recuperação (até o fim do curso) para atingir a média. O curso não possui TCC, e sim, um artigo final.
Nossos cursos de pós-graduação possuem carga horária de 360 horas e duração total de 12 meses. A carga horária é dividida em aulas online, materiais complementares, avaliação e artigo final.
Em cada disciplina haverá um HUB Prática com avaliação regular obrigatória em formato objetivo ou dissertativo (a depender do curso), cuja nota mínima deve ser 7, com possibilidade de recuperação.
Após finalizar o curso, ser aprovado em todas as disciplinas e ter os documentos validados, o aluno solicitará e receberá o Certificado de Conclusão registrado no MEC, em nome da FAAP - FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO.
Sabemos que imprevistos acontecem. Se precisar cancelar sua matrícula em até 7 dias (prazo legal) após a disponibilização do acesso e aula inaugural do curso, garantimos reembolso total. Caso o cancelamento ocorra após esse período e antes da liberação do primeiro módulo do curso, será aplicada multa rescisória correspondente a 20% do valor total do curso. Após a liberação dos módulos o cancelamento estará sujeito a cobrança do valor proporcional aos módulos liberadas, acrescido de multa rescisória equivalente a 20% (dez por cento) sobre o saldo remanescente do valor total do curso.























